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UCC celebra con éxito la JUDI 2024

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UCC celebra con éxito la JUDI 2024

La Universidad de Ciencias Comerciales (UCC), Sede Central Managua, llevó a cabo con éxito la Jornada Universitaria de Desarrollo Estudiantil e Investigación (JUDI) 2024, como parte del compromiso con el fortalecimiento académico y el fomento de la investigación.

El objetivo del evento fue promover en los estudiantes el desarrollo de competencias investigativas orientadas a resolver problemáticas reales, contribuyendo al avance científico y social del país.

En sus palabras de apertura, el Rector de la UCC, Eddy Baltodano, destacó la importancia de integrar la investigación en la formación profesional: “Nuestra misión como universidad es formar líderes capaces de generar soluciones innovadoras, y este evento es una muestra de ello”.

Durante la jornada, estudiantes de diversas carreras presentaron 13 proyectos de investigación que fueron evaluados por un jurado calificador integrado por maestros especialistas de la UCC.

La Vicerrectora Académica, María Antonia Cuadra, expresó que, en cada presentación, los estudiantes fundamentaron con claridad científica cada uno de sus proyectos, demostrando compromiso y excelencia.

Entre los proyectos destacados, el primer lugar fue otorgado a la investigación «Propuesta de medidas estándar para ventanas corredizas», realizada por estudiantes de Arquitectura. El segundo lugar fue para «Determinación de enterobacterias en Chicharrón», de la carrera de Medicina Veterinaria, y el tercer lugar correspondió a «Implementación de un sistema de prefabricado de concreto en viviendas de interés», desarrollado por estudiantes de Ingeniería Civil.

En la actividad, organizada por el equipo de la Dirección de Investigación, se reconoció a estudiantes de la carrera de Ingeniería en Informática y Telecomunicaciones, quienes participaron en eventos de alto impacto a nivel nacional e internacional, como el Hackathon y el Rally Latinoamericano. Asimismo, fueron presentados proyectos de maquetas de estudiantes de la carrera de Arquitectura.