Futuros Veterinarios fortalecen sus Competencias Científicas

MANAGUA – En el marco de la Segunda Jornada Nacional de Ciencias: “La comunidad, ciencia y vida para la prosperidad”, estudiantes de primer año de la carrera de Medicina Veterinaria de la Universidad de Ciencias Comerciales (UCC), presentaron este lunes 3 de agosto, pósteres científicos sobre la caracterización de especies de vertebrados identificadas en el entorno universitario.

La actividad tuvo como propósito fortalecer las competencias investigativas y científicas de los estudiantes, promoviendo la observación, identificación y análisis de la biodiversidad presente en la institución.

Como parte del estudio de campo, los estudiantes realizaron recorridos y procesos de observación para identificar diferentes especies que habitan o transitan en las áreas de la Universidad. Entre los ejemplares registrados se encuentran garrobos, chocoyos, loras, búhos, lechuzas, ardillas, zanates y gorriones, pertenecientes a los grupos de aves, reptiles y mamíferos.

Los resultados de la investigación fueron plasmados en pósteres científicos que incluyeron la metodología empleada, el nombre común y científico de cada especie, su descripción biológica, clasificación taxonómica, tipo de alimentación, importancia o riqueza ecológica y las posibles amenazas que podrían afectar su presencia dentro de la universidad.

La maestra Noelia Zepeda, docente de la carrera de Medicina Veterinaria, destacó que la actividad permitió acercar a los estudiantes al proceso de investigación científica y fortalecer sus capacidades para analizar la biodiversidad desde una perspectiva académica.

“Esta experiencia contribuyó al fortalecimiento de sus habilidades investigativas y a la valoración de la biodiversidad que forma parte de nuestro entorno”, expresó.

Por su parte, la maestra Nohemy Pineda, coordinadora de la carrera, valoró la participación y el trabajo desarrollado por los estudiantes.

“Estas actividades permiten que nuestros futuros veterinarios desarrollen competencias científicas, capacidad de análisis y una mayor conciencia sobre la protección y conservación de las especies”, señaló.

Los estudiantes manifestaron su satisfacción por la experiencia adquirida. Emily Vargas, estudiante de primer año expresó que la actividad le permitió fortalecer sus conocimientos sobre la clasificación y las características biológicas de los animales, así como comprender la importancia de la observación y la investigación en la formación profesional.

Asimismo, el estudiante René Herrera destacó el aprendizaje obtenido durante el trabajo de campo y la elaboración de los pósteres científicos. “Esta actividad nos permitió conocer mejor las especies que habitan en la Universidad y comprender su importancia dentro del ecosistema”, manifestó.